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综合学院教师2015年科研成果一览表
2016-01-07 12:50:00 
序号 类型 作者 著作名称 总字数 发表刊物/出版社 发表日期
1 专利 丁蕊 一种输液提示装置   中华人民共和国知识产权局 2015.11
2 论文 丁蕊 大数据环境下的企业管理模式变革 3400 《商场现代化》 2015.4
3 论文 丁蕊 对大数据的商业模式创新问题的探索 3300 《管理观察》 2015.5
4 论文 丁蕊 基于BPI的民办高校教学管理现状及问题浅析 3200 《知识经济》 2015.7
5 论文 丁蕊 基于大数据环境的企业管理模式 3287 华夏职教研究 2015下
6 论文 付海娟 Design of Intelligent Patrol System Based on RFID 3000 Iccea 2014国际会议论文 2015.1
7 论文 付海娟 EPC核心网组网技术研究 3000 电脑知识与技术 2015.3
8 论文 付海娟 基于GPS的铁路安全自动防护系统 3000 网络安全技术与应用 2015.5
9 论文 公晓敏 蓝天,绿水,青山—浅谈韩语颜色词汇在教学中的翻译 4500 华夏职教研究 2015.6
10 论文 公晓敏 韩国春联文化说略 4500 华夏职教 2015下
11 论文 孔辉 新农村建设中农村物流体系构建研究综述 4500 华夏职教研究 2015下
12 论文 李静 谈思维导图对职业商务英语词汇教学的启发 3000 课程教育研究 2015.7
13 论文 李静 英语语言文学对高校学生语言能力的作用影响 3000 当代教育实践与教学研究 2015.7
14 论文 李静 读者剧场在商务英语情景口语中的应用 2600 《中国培训》 2015.9
15 论文 刘杨 电子商务与快递业供应链战术协同研究 3810 华夏职教研究 2015下
16 论文 刘志亮 网络信息化时代高校宣传工作研究 3500 华夏职教研究 2015下
17 论文 彭慧 思维方式对英语语言翻译教学的影响 3000 当代教育实践与教学研究 2015.7
18 论文 彭慧 探析英语语言翻译中的文化障碍及对策 2800 新教育时代 2015.8
19 论文 乔寿合 Railway crossing signal equipment remote monitoring system 3200字(中文)/9500字符(英文) ICICTA 2015 2015.6
20 论文 田华 高职院校学生职业意识存在的为题及原因探析 6000 华夏职教研究 2015.6
21 论文 田华 浅议城市文化遗产保护与旅游开发 4200 华夏职教研究 2015下
22 论文 王潇 The Problems with the Faculty Development of Private Universities and Its Solutions 6000 MESS2015会议论文 2015.3
23 论文 王潇 网络时代下物流管理的创新举措 3000 财经界 2015.6
24 论文 王潇 民办高校教师队伍建设存在的问题及其对策 5000 华夏职教研究 2015.6
25 论文 王玥 中韩外来词比较研究 5000 华夏职教研究 2015.6
26 论文 王玥 浅谈韩语汉字词教学方法 6800 华夏职教研究 2015下
27 论文 徐仰叶 高职英语阅读教学中学生批判性思维的培养初探 3676 华夏职教研究 2015下
28 论文 许旭 物流金融新盈利模式与风险管理探析 7000 物流技术 2015.2
29 论文 许旭 中药材价格大幅涨跌解读 4000 中国市场 2015.3
30 论文 许旭 危险快件的产生原因和对策 3000 商情 2015.4
31 论文 许旭 快递安全问题的产生原因和对策 6000 华夏职教研究 2015.6
32 论文 余福如 韩国语句法规则与儒家文化的关系 4200 《课程教育研究》 2015.2
33 论文 袁哲 从课程成绩相关分析的角度探讨计算机专业课程设置 5400 华夏职教研究 2015下
34 论文 张鑫 浅析直接法在俄语教学中的应用 4354 华夏职教研究 2015.6
35 论文 张祎炜 宫殿记忆法在英语词汇学习中的应用 3500 华夏职教研究 2015.6
36 论文 赵霞 高职商务英语专业学生综合职业能力培养策略的研究 3000 华夏职教研究 2015下
37 论文 周媛 高职商务英语制单教学浅析 2500 神州 2015.11
38 论文 周媛 浅谈圣经对英语语言的影响 5097 华夏职教研究 2015下
39 教材 付海娟 计算机文化基础教程 4.2万字 济南出版集团 2015.8
40 教材 孔辉 管理学 约10万 吉林大学出版社 2015.8
41 教材 乔寿合 网络服务器配置与管理项目教程 10万字 清华大学出版社 2015.6

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